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Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 2

Prüfung: Geheimnisse der Lösungsfindung (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 2)

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5 Regeln für Mitarbeitergespräche (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 2)

Hier behandle ich Prüfungsfragen und zeige, wie man Lösungen generiert. Hier geht es um Mitarbeitergespräche. Und zwar ist hier gefragt nach Regeln für diese Mitarbeitergespräche. Wir sollen, naja, das variiert jetzt, sagen wir mal fünf Regeln entwickeln.

Also – übersetzen wir uns wieder die Fragestellung: „Was muss ich beachten, wenn ich ein Mitarbeitergespräch erfolgreich führen möchte?“ Fünf Regeln sind gefragt.

  • Nun, zunächst einmal ist eine gute Regel eine gute Vorbereitung, und das schriftlich. Ja, eine gute Vorbereitung mache ich schriftlich: Ich notiere mir das Ziel des Gesprächs, ich notiere mir die Punkte, die ich ansprechen möchte, was ich auf gar keinen Fall vergessen darf, woran ich unbedingt denken muss, worauf ich hinweise, vielleicht irgendwelche Telefonnummern oder Kontaktdaten, die ich brauche – das habe ich alles vorher schon vorbereitet.
  • Dann: Passende Rahmenbedingungen. Passende Rahmenbedingungen bedeutet wahrscheinlich, dass man sitzt, dass man Ruhe hat, zum Beispiel, ja. Passende Rahmenbedingungen.
  • Dann: Ausreichend Zeit. Der Zeitfaktor spielt eine große Rolle. Wir leben in einer Zeit, die keine Zeit hat, das heißt: Die Zeit muss ausreichend zur Verfügung stehen. Ich muss das entsprechend planen, damit ich auch hier störungsfrei dieses Mitarbeitergespräch führen kann.
  • Dann: Wertschätzung. Wertschätzung bedeutet jetzt wieder eine ganze Menge. Wertschätzung bedeutet zum Beispiel: den Anderen ausreden lassen, seinen Standpunkt Ernst nehmen und so weiter.
  • Und eine gute Dokumentation des Gesprächs.

Das können fünf Regeln sein ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Sie können hier in der Lösung andere Dinge hinschreiben. Solange sie zur Fragestellung passen, werden Sie als richtig anerkannt.

Prüfung: Geheimnisse der Lösungsfindung (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 2)

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Alles Gute, viel Erfolg.

Marius Ebert.

Lernen ohne Leiden – mein Name ist Dr. Marius Ebert. Seit mehr als 25 Jahren lernen Menschen durch meine Methode leichter und bestehen ihre Prüfung sicher. Meine Methode funktioniert schnell und sicher. Wenn Sie mehr darüber wissen wollen, dann klicken Sie bitte auf den Link unter diesem Video.

 

© Dr. Marius Ebert

Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 1

Prüfung: Geheimnisse der Lösungsfindung (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 1)

Hallo. Mein Name ist Marius Ebert. Vorher der Hinweis, ehe wir starten: Das Insider-Video „Prüfung Personal-Fachkaufmann/frau entschlüsselt“ ist noch verfügbar. Klicken Sie auf den Link unter dem Video. Ich behandle Prüfungsfragen. Hier geht es um Trainerauswahl, und es geht um Aspekte, die wir nennen sollen – Aspekte der Trainerauswahl.

5 Aspekte der Trainerauswahl (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 1)

Sie kennen diese Art der Prüfungsfragen: Da heißt es: „Nennen Sie drei / vier / fünf / wie auch immer Aspekte der Trainerauswahl“.

Und ehe wir hier einsteigen, zunächst einmal verbalisieren: Was muss ich beachten, wenn ich mich für einen bestimmten Trainer entscheide? Verbalisieren Sie die Prüfungsfragen. Verbalisieren.

So, und je nachdem, was jetzt hier gefragt wird oder wie viel hier gefragt wird, eine Struktur schon mal vorzeichnen. Die kann so aussehen, oder die kann natürlich auch so aussehen. Schreiben sie die Struktur hin. Struktur vor Inhalt. Also nehmen wir an: Fünf Aspekte der Trainerauswahl sind gefragt. Dann verbalisieren Sie die Prüfungsfrage, und dann können Sie anfangen zu schreiben.

  • Zunächst einmal brauchen wir eine Übereinstimmung zwischen Anforderungen, die wir haben, und Profil des Trainers. Trainer haben in der Regel gewisse Spezialisierungen, Spezialgebiete, und unsere Anforderung an das Spezialgebiet des Trainers sollte übereinstimmen.
  • Dann natürlich die Methode oder Methoden des Trainers: Passen diese Methoden, die der Trainer verwendet, passen die zu unseren Mitarbeitern, die wir zu dieser Fortbildung schicken wollen?
  • Dann die Verfügbarkeit des Trainers. Wir haben ja ein bestimmtes Zeitfenster, und wir müssen prüfen, ob der Trainer da überhaupt verfügbar ist.
  • Wenn wir uns dann entscheiden, fragen wir auch nach Referenzen beziehungsweise nach Erfolgen. Referenzen und Erfolge.
  • Und wir fragen auch nach dem Preis, das heißt nach dem Tagessatz dieses Trainers und nach Nebenkosten. In der Regel fakturieren Trainer ein Tageshonorar plus Spesen, und mit Spesen sind Fahrtkosten gemeint.

Prüfung: Geheimnisse der Lösungsfindung (Personalentwicklung, Prüfungsfragen, Teil 1)

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Vielen Dank.

 

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